Journées nationales d’action contre l’illettrisme (JNAI)
Le défi de l’illettrisme : tous concernés
Prosodia participe aux JNAI et partage des repères concrets pour comprendre, détecter et accompagner les difficultés avec les savoirs de base.
Comment agir ?
Comprendre
Qu’est-ce que l’illettrisme ?
On parle d’illettrisme lorsqu’une personne, après avoir été scolarisée en français, ne maîtrise pas suffisamment la lecture, l’écriture, le calcul ou le numérique pour être autonome dans les situations quotidiennes ou professionnelles.
Consulter la définition officielle de l’Agence nationale de lutte contre l’illettrisme (ANLCI)
En entreprise
Des signaux parfois difficiles à repérer
Les personnes concernées développent souvent des stratégies de contournement. Un seul signe ne suffit pas à conclure, mais plusieurs difficultés récurrentes peuvent inviter au dialogue.
Documents ou formulaires fréquemment incomplets ou rendus en retard.
Difficulté à comprendre un planning, une fiche technique ou des consignes écrites.
Évitement des tâches impliquant lecture, écriture ou calcul.
Anxiété face à un ordinateur, une application ou une démarche numérique.
Erreurs fréquentes dans les mesures, les stocks ou les calculs.
Passer à l’action
Diagnostiquer, orienter, accompagner
Diagnostiquer
Identifier les compétences maîtrisées et les besoins de formation avec des outils adaptés et un entretien bienveillant.
Orienter
Mobiliser l’interlocuteur correspondant au statut de la personne : employeur, opérateur de compétences (OPCO), France Travail, mission locale, structure d’insertion par l’activité économique (SIAE) ou Centre Ressources Illettrisme.
Voir la cartographie des acteursAccompagner
Co-construire le parcours, définir les modalités et le financement, puis assurer un suivi régulier avec des bilans intermédiaires.
Notre expertise
Une évaluation et une formation sur mesure
Prosodia identifie les niveaux des salariés à l’écrit et à l’oral selon le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) ou le Référentiel des compétences clés en situation professionnelle (RCCSP). Les objectifs sont construits à partir des besoins individuels, des projets professionnels et des attentes du bénéficiaire et du donneur d’ordre.
Découvrir nos formationsDécouvrez un exemple concret d’accompagnement en lutte contre l’illettrisme.
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